LeoCYL

                               
 LeoCYL es la Biblioteca escolar digital desarrollada por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. 

A través del Portal de Educación y desde la zona privada tienen acceso todos los centros públicos con reconocimiento "Leo Tic" y para toda la comunidad educativa: familias, alumnado y profesorado. 

La Biblioteca Digital está estructurada en carruseles, temáticas, temas,...permitiendo aplicar filtros que facilitan su búsqueda. 

Con el botón "Prestar" podemos realizar la lectura online y/o descargar el libro en soporte digital en diferentes formatos y en varios idiomas. 

La plataforma ofrece la posibilidad de renovar el préstamo y reservar el ejemplar si fuese necesario. Permite también la creación de Clubs de lectura. 
Nuestro centro desarrolla la lectura digital dentro de su Plan de Fomento lector realizando diferentes actividades que favorecen el gusto por la lectura en nuestro alumnado.

DE FÁBULA

Los alumnos de quinto de primaria han trabajado las Fábulas en el aula y a partir de este contenido han creado estos ingeniosos cómics, que esperamos os gusten. 
¡Buen trabajo chicos!

SIN PALABRAS

Los alumnos de segundo de primaria han disfrutado de la magia del Cine mudo de la mano del gran Charles Chaplin y la plataforma digital de Cine Aulafilm.
La película que nos ha dejado sin palabras: The Kid (El Chico, El Muchacho) de género de comedia dramática y dirigida por Charles Chaplin. En ella destacó el pequeño Jackie Coogan como uno de los dos protagonistas y como estrella infantil.

LECTURA EN PÚBLICO

 El pasado día 5 de febrero, nuestro centro participó en el III Certamen de "Lectura en público" organizado por la Consejería de Educación en colaboración con el periódico "El Norte de Castilla" convocado para todos los centros públicos docentes de la comunidad.

 En esta fase provincial nuestros alumnos de sexto de primaria recitaron textos de Miguel Delibes.
La compañera Lucía Bermejo Barragán recibió un Premio por su buena entonación y naturalidad en la lectura individual. 
Nuestra enhorabuena a todos.

ENGLISH COLLABORATOR

 Desde el pasado 21 de enero contamos en nuestro centro con un colaborador lingüístico de New Zealand. 
Pertenece a un programa de colaboración entre la Consejería de Educación y la organización Lattitude Global Volunteers.
El objetivo es el desarrollo de actividades de promoción del aprendizaje de lenguas extranjeras y de conocimiento de otras culturas con el apoyo de voluntarios neozelandeses o australianos.

Jacob, our English Collaborator from New Zealand explain students in the sixth grade about his country.

¡You are welcome!

LEESCRIBO IN ENGLISH

Los alumnos de tercero de primaria aplican las técnicas del proyecto Leescribo en español a la segunda lengua para manipular con el lenguaje, planificar después y crear sus propios  textos finales en inglés, a partir del modelo. 
¡Enhorabuena por vuestro trabajo!
 

PALABRAS SECRETAS

Los alumnos de Educación Infantil de cinco años continúan desarrollando actividades de fomento a la lectura y mejora de la escritura dentro del Proyecto: Leescribo.

Una vez a la semana al llegar a clase encuentran en sus casilleros una palabra que hasta ahora es secreta y que deben analizar y descubrir todas sus características: número de letras, sílabas, etc.

Posteriormente, uno de los compañeros elige una de las fichas de palabras ya analizadas y sin decirla cuenta el análisis que ha hecho el compañero, nombra también palabras que empiezan igual y muestra el dibujo que está por detrás de la ficha para que todos los demás descubran la "palabra secreta".

¡Nos encantan estas actividades!

UNA LECTURA DE CINE

Los alumnos de cuarto de 

primaria ya disfrutan del cine. El centro recibió una suscripción gratuita a la plataforma:

https://aulafilm.com 

por el Proyecto: Una Lectura de Cine que viene desarrollando, desde hace varios cursos, con el fin de fomentar la lectura y relacionar el Cine y la Literatura.

                                                      

EL CARTEL

Dentro del Proyecto Leescribo nuestro alumnado trabaja diferentes contenidos. Los alumnos de tercero de primaria finalizaron: "Elaboración del cartel" creando un Genially con la información contenida en su producto final basado en la planificación que habían trabajado en el aula coincidiendo con la Navidad.

Estos son algunos de sus productos utilizando dicha herramienta digital.

CUENTOS CLÁSICOS

Dentro del Proyecto: "Una Lectura de Cine" y relacionado con el Plan Lector que desarrolla el centro, los alumnos de primero y segundo de primaria han disfrutado de la magia de los cuentos clásicos: Caperucita Roja, Blancanieves y los Siete Enanitos, Cenicienta, Los Tres Cerditos y Jack y las Habichuelas mágicas. 

Cuentos a los que se hace referencia en el film basado en la obra de Roald Dahl( 1916-1990)La Rebelión de los Cuentos.

Contagiados por la fantasía de sus personajes favoritos y  la ilusión de sus profesores, han realizado diferentes actividades planteadas en  forma de talleres ( art, idioma, escritura creativa, expresión corporal...) todas encaminadas a disfrutar de la lectura, desarrollar la creatividad del alumnado y favorecer el trabajo en grupo. 
¡Hemos disfrutado mucho!

Porque, las historias no son exactamente como nos las habían contado...

MERRY CHRISTMAS

                                     

Y SI...?

Roald Dahl(1916-1990)es el autor del cuento escrito en verso Revolting Rhymes(La Rebelión de los cuentos). Dahl decidió hablar de los grandes clásicos con un toque de humor y rebeldía, ya que, las historias no son exactamente como nos las habían contado... 

¿Y si resultase que Caperucita no hubiese sido tan inocente ni tan roja? ¿Os imagináis que Blancanieves se independizase o que Cenicienta sólo soñase con un hombre honesto? 

La Rebelión de los Cuentos es una manera única de enseñar cuentos clásicos de una manera moderna y políticamente incorrecta. En cada una de las historias se viven giros sorprendentes e ingeniosos.

                      
                         LA REBELIÓN DE LOS CUENTOS

CHRISTMAS CAROL

Este cuento fue escrito en 1843 y llevó como título original Christmas Carol (Cántico de Navidad). Es un cuento navideño adecuado para sensibilizar a los niños en valores como la amabilidad y generosidad.

El señor Scrooge es un hombre avaro, tacaño y solitario, que no celebra la Navidad, y solo piensa en ganar dinero. Una víspera de Navidad, Scrooge recibe la visita del fantasma de su antiguo socio, muerto años atrás.

El fantasma le advierte a Scrooge, que tendrá una última oportunidad de cambiar cuando reciba la visita de los tres espíritus de la Navidad. Al final, el avaro despierta de su pesadilla y se transforma en un hombre generoso y amable, que celebra la Navidad y ayuda a quienes le rodean. 

UNA LECTURA DE CINE

Nuestro centro ha sido seleccionado por su Proyecto: UNA LECTURA DE CINE, para la creación de cineclubs en 2018-19 entre otros centros públicos que imparten educación primaria, secundaria, bachillerato y/o FP en Castilla y León.
http://www.educa.jcyl.es/fomentolectura/es/informacion-especifica/leer/leer-cine/convocatoria-seleccion-proyectos-creacion-cineclubs-centros

      

El objetivo del Proyecto es acercar el mundo del cine y la cultura a los alumnos, además, de fomentar el hábito lector despertando el deseo de leer ofreciendo los recursos y medios audiovisuales necesarios.

Los centros elegidos recibirán una suscripción gratuita y tendrán acceso a la plataforma https://aulafilm.com/  así, como a los recursos pedagógicos disponibles.

PASAPORTE A LA POESÍA

 Los alumnos de segundo de primaria disfrutan de la lectura y al mismo tiempo aprenden a recitar Poesías a sus compañeros. 
Cada niño dispone de un  "Pasaporte a la Poesía" que irá sellando mes a mes una vez aprendida y recitada la poesía correspondiente. 
De esta manera, utilizando la Poesía como recurso ayudamos a despertar la sensibilidad y mejorar la capacidad creativa de nuestros alumnos.